Մասնակիցներ՝ 11-րդ դասարանի սովորողներ

Նպատակը՝

Բացահայտել և վերլուծել տիեզերական աղբի վտանգավորության աստիճանը երկրագնդի համար:

Ընթացքը (ժամանակահատվածը 3 շաբաթ)

Բովանդակություն՝

1.Ուսումնասիրել տիեզերական աղբ հասկացությունը,

2.Ներկայացնել այն բնական օբյեկտները, որոնք տիեզերական աղբ են հանդիսանում,

3.Ներկայացնել այն արհեստական օբյեկտները, որոնք տիեզերական աղբ են հանդիսանում,

4.Համեմատել բնական և արհեստական տիեզերական աղբերի վտանգավորությունը,

5.Բացահայել տիեզերական աղբի ազդեցությունը երկրագնդի վրա,

6. Դիտարկել արբանյակները որպես տիեզերական աղբ:Արբանյակների անհրաժեշտությունը մարդկության կյանքում և աղբի վտանգավորության աստիճանը,

7.Ներկայացնել արդյոք մարդկությունը կարող է քայլեր ձեռնարկել նվազեցնելու համար այն վտանգը, որը սպառնում է տիեզերական աղբի օրեց օր ավելացմամբ,

8.Նայել Առաջինը տիեզերում.Գագարին ֆիլմը, փորձել դիտարկել թռիչքի կարևորությունը մարդկության կյանքում և թռիչքի պատճառով ավելացված տիեզերական աղբը, որը ժամանակի ընթացքում ետ է վերադառնալու մոլորակ: Կատարել ինքնավերլուծություն:

Արդյունքը՝

1.Ուսումնասիրել տիեզերական աղբ հասկացությունը, ներկայացնել բնական և արհեստական տիեզերական աղբերը: Օգտվել օտարալեզու աղբյուրներից, կատարել թարգմանություններ:

2.Դիտարկել արբանյակները որպես տիեզերական աղբ:Արբանյակների անհրաժեշտությունը մարդկության կյանքում և աղբի վտանգավորության աստիճանը, ինչպես նաև ձեռնարկվող միջոցառումները, որոնք կնվազեցնեն վերջինս: Փորձել օգտվել օտարալեզու աղբյուրներից:

3.Նայել Առաջինը տիեզերում.Գագարին ֆիլմը, փորձել դիտարկել թռիչքի կարևորությունը մարդկության կյանքում և թռիչքի պատճառով ավելացված տիեզերական աղբը, որը ժամանակի ընթացքում ետ է վերադառնալու մոլորակ: Կատարել ինքնավերլուծություն:

Հարցերի դեպքում գրել g.hakobyan@mskh.am Էլ.հասցեին:

Ուսումնական նյութեր՝

Տիեզերական աղբ

Տիեզերական աղբի նկարագրություններ

Տիեզերական աղբի ոչնչացման և մաքրման մեթոդներ

Իրադարձություններ, որոնք ավելացրել են տիեզերքի աղտոտվածությունը