Առցանց ուսուցման կազմակերպման հիմք՝ կրթահամալիրի տնօրենի սուրհանդակ
Մասնակիցներ՝ 9-րդ դասարանի սովորողներ
Իրականացվող ուսումնական նախագիծ՝
«Հայկական լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքը»
Առաջադրանքներ՝ Մաս 1
- Նշել Հայկական լեռնաշխարհը եզրավորող լեռներն ու լեռնաշղթաները,
- Նշել Հայկական լեռնաշխարհի խոշոր լճերն ու գետերը (նշել մակերես, երկարություն)
- Նշել Արաքսի հովտում ընկած խոշոր դաշտերը (բարձրություններով),
- Բնութագրեք Հայկական լեռնաշխարհի աշխարհագրական դիրքը դիտարկելով այն տնտեսական, քաղաքական և կլիմայական տեսանկյուններից,
Մաս 2.
- Հաշվել՝ 1.Որքա՞ն է Արեգակի ճառագայթների անկման անկյան տարբերությունը Հայկական լեռնաշխարհի հյուսիսային (հս.լ. 42°10՛) և հարավային (հս.լ. 37° 20՛) ծայրակետերի միջև,
- Հաշվել՝ 2. Հունիսի 22–ի կեսօրին որքա՞ն կլինի Արեգակի ճառագայթների անկման անկյունը Հայկական լեռնաշխարհի ծայր հարավում (հս. լ. 37° 20՛),
Մասնակիցներ՝ 10-րդ դասարանի սովորողներ
Իրականացվող ուսումնական նախագիծ՝
Առաջադրանքներ. Մաս 1.
Ուսումնասիրել վառելիքաէներգետիկ ռեսուրսները
- Ածուխ
- Նավթ
- Գազ
Մաս 2.
Համեմատել հիմնական վառելիքային ռեսուրսները (նավթ, բնական գազ, ածուխ): Դիտարկելով դրանք տնտեսական, ռեսուրսապահովության և էկոլոգիական տեսանկյուններից:
Մաս 3.
Գրել հետևյալ տերմինների բացատրությունները, ավելացնել այնպիսիք, որոնք դուք գիտեք և ցանկում չկա նշված:
- էներգակիրներ
- Ածուխ
- Նավթ
- ԲՆական գազ
- Էկոհամակարգ
- Բնօգտագործում
- Բնապահպանություն
Մասնակիցներ՝ 11-րդ դասարանի սովորողներ
Իրականացվող ուսումնական նախագիծ՝
Առաջադրանքեր. Մաս 1
«Ցունամի», ֆիլմի դիտում, վերլուծություն:
1.Բացատրել ցունամիների առաջացման պատճառները,
2.Գրել ամենահայտնի ցունամիները,
3.Նշել բնակիչների առաջնակարգ կատարվող գործողությունները:
Մաս 2.
Գրել աշխարհի տարբեր ծայրամասերում(այդ թվում Հայաստանում) էկոլոգիական ինչպիսի իրադարձություններ են կատարվում, դրանց դեմ ուղղված ինչ քայլեր են ձեռնարկվում:Մասնավորապես վերջին ժամանակաշրջանում:
Սովորողների գնահատման չափանիշներ ըստ՝
- Բլոգային աշխատանքի կատարման,
- Տեսազանգերի ընթացքում դասի վերլուծության, պատրաստվածության:
Պատրաստված ամբողջական նյութը մեկ ֆայլով տեղադրել բլոգում, և ուղարկել g.hakobyan@mskh.am էլեկտրոնային հասցեին։